Уровни владения английским языком.
Программа изучения английского для детей - Чек Листы
Существует много классификаций определения уровня владения английским языком. На рис. 1 показана разбивка для разных систем. Мы разбиваем наш курс на 4 уровня (рис. 2), что весьма приблизительно соответствует Общеевропейской системе (Сommon European Framework of Reference - CEFR).
Но проще всего определять уровень по активному словарному запасу которым овладел ребёнок, как у нас показано на картинке в меню.
1-й уровень (beb 1) - приблизительно 600 активных слов, 2-й уровень (beb 2) - приблизительно 1200 активных слов, 3-й уровень (beb 3) - приблизительно 1800 активных слов, 4-й уровень (beb 4) - приблизительно 2400 активных слов.
Владея словарным запасом в 600 высокочастотных слов и базовой грамматикой (базовыми конструкциями), ребёнок начнёт понимать большинство мультфильмов. А это важнейшая задача на первоначальном этапе изучения языка. Можно даже сказать, что это главная цель. 2400 активных слов - это очень приличное владение языком. Мы в родном языке, в 95 процентах случаев, используем меньшее количество слов. Более подробно о словарном запасе смотрите в разделе "Словарный запас. Библиотека."
Рис. 1. Классификация уровней владения английским языком
Рис. 2. Уровни владения английским языком Baby English Best
Важнейший элемент изучения любого предмета - программа. А для иностранного языка, в том числе и английского, идеальная программа изучения - программа на каждый день. Ребенок и его родители должны знать, что надо делать каждый день. Т.е. на каждый день, должна быть программа. И самый эффективный вариант такой программы на один день, это чек лист. Ребёнок видит, что ему надо сделать, делает, и отмечает, что он сделал.
Если вы научите ребёнка правильно и честно пользоваться чек листами, только этот один навык, многократно повысит его шансы стать успешным человеком. Абсолютно все успешные люди планируют свою работу (в письменном виде), а затем выполняют эти планы.
Короткие тексты с упором на одно слово и одну грамматическую конструкцию.